A、道德认知发展
B、道德情感发展
C、道德意志发展
D、道德意志发展
A、实才实德之士
B、读书名利之人
C、博学多行之士
D、明体达用之才
A、基督教教育
B、骑士教育
C、行会教育
D、城市教育
《大学》是儒家学者论述大学的一篇文章，它提出大学的终极目标是()
A、明明德
B、止于至善
C、化民成俗
D、明人伦
某学生在体操技能训练中表现为，整体动作趋向于协调连贯，多余的动作有所减少，视觉控制让位与动觉控制，但动作技能尚未达到自动化，该学生的体操技能属于什么阶段
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作熟练
D、操作整合