清朝地方官学实施严格的“六等黜陟法”,其基本特点是对生员进行()

A、思想控制
B、动态管理
C、分类教学
D、身份限制
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B

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对做好一份工作的奖励,就是这份工作已圆满完成。这句话隐含着()

A、负强化
B、替代强化
C、内在强化
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美国进步教育运动因1929-1933年经济危机而发生明显转向,具体表现为

A、从中等教育转向初等教育
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科尔伯格主张用“道德两难法”来促进学生的()

A、道德认知发展
B、道德情感发展
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D、道德意志发展

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C、洋务运动
D、清末新政

在师生关系上倾向于“学生中心说”的教育学家是()

A、帕克
B、布拉梅尔德
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