古希腊罗马时代,以培养演说家或者雄辩家为目标的学校是()

A、文法学校
B、琴弦学校
C、体操学校
D、修辞学校
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D

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学习需在别人的帮助下,在真实和现实的情境中发生,这种建构主义的主张属于()

A、个人建构主义
B、认知建构主义
C、心理建构主义
D、社会建构主义

学生出现下列那种情形,教师可以考虑采用惩罚来教育

A、认知错误
B、明知故犯
C、作业错误
D、情绪失控

福禄培尔重视发挥游戏在幼儿教育中的价值,他将游戏看作是

A、儿童的外部肢体活动
B、儿童创造性自我活动的表现
C、对儿童实施基础教育的最佳形式
D、促进儿童身体发展和健康成长的手段

西欧中世纪主要采用家庭教育形式的是()

A、基督教教育
B、骑士教育
C、行会教育
D、城市教育

某学生花20分钟学习一首短诗,为防止遗忘,他又继续学习了10分钟,这种学习属于

A、适度学习
B、过度学习
C、掌握学习
D、意义学习
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