在有指导的发现学习中,教师提示和指导学生思维以促进学生的理解。这种教学属于()

A、程序化教学
B、程序化教学
C、合作式学习
D、讨论式教学
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B

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布鲁纳认知主义教学理论提出的原则有()

A、动机原则、结构原则
B、高速度、高难度、理论知识起主导作用原则
C、高速度、高难度、理论知识起主导作用原则
D、及时反馈小步子自定步调及时反馈原则

小学1-2年级认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写,这种要求属于教育目的层级中

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B、培养目标
C、课程目标
D、教学目标

“君子之学也,入乎耳,箸乎心,布乎四体,形乎动静”这一学习过程论述出自()

A、《论语》
B、《墨子》
C、《孟子》
D、《荀子》

以下教育科学定性研究特征的过程训练中,不正确的是

A、倾向于采用演绎的思维方式
B、把自然情境作为资料的直接来源
C、更加关注研究过程,不关注结果
D、资料搜集与呈现通才采用文字或图片

某初中三年级语文、数学、英语、物理四门学科期末考试成绩的平均数和标准差如下,其中平均数的代表性程度最高的学科是

A、语文793
B、数学852
C、英语904
D、物理755
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