有人把教育隐喻为“塑造”,称教师是“人类灵魂的工程师”。这种观点在人的身心发展影响因素的问题上倾向于()

A、遗传决定论
B、成熟论
C、外铄论
D、内外因相互作用论
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D

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20世纪50年代末我国确立的教育方针强调()

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B、教育必须与生产实践相结合
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对做好一份工作的奖励,就是这份工作已圆满完成。这句话隐含着()

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颜元特别强调学校应该培养()

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某语文老师在古诗单元教学结束时,给学生布置了写七律诗的作业,根据布鲁姆20世纪60年代提出的教育目标分类学框架,该作业在认识目标的分类中属于()

A、分析
B、理解
C、评价
D、综合

以李大钊为代表的初步具有共产主义思想的知识分子有别于其它派别的主张()

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