“君子之学也,入乎耳,箸乎心,布乎四体,形乎动静”这一学习过程论述出自()

A、《论语》
B、《墨子》
C、《孟子》
D、《荀子》
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D

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以下选项不属于重点人群健康管理记录表的是()

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C、孕产妇健康管理记录表
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简述森田疗法的基本理论中精神交互作用和思想矛盾理论。

当病人入住病房时,不适宜的护理行为是

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B、尊重病人的个人空间
C、保证病人的安全
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高血压患者健康管理的对象为辖区内35岁及以上原发性高血压患者。

传染病人留观的隔离原则是()

A、传染病人可多人同室
B、传染病人和非传染病人可同住一室
C、传染病人必须单间隔离
D、疑似患者和临床诊断患者收住在单独房间,确诊病例可同室安臵
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