北宋“熙宁兴学”强调实用人才的培养,在教学内容方面的改革是编写和颁布《三经经义》,所谓三经,包含《诗》《书》和()
A、《礼仪》
B、《周礼》
C、《礼记》
D、《大戴礼记》
学习需在别人的帮助下,在真实和现实的情境中发生,这种建构主义的主张属于()
A、个人建构主义
B、认知建构主义
C、心理建构主义
D、社会建构主义
福禄培尔重视发挥游戏在幼儿教育中的价值,他将游戏看作是
A、儿童的外部肢体活动
B、儿童创造性自我活动的表现
C、对儿童实施基础教育的最佳形式
D、促进儿童身体发展和健康成长的手段
在有指导的发现学习中,教师提示和指导学生思维以促进学生的理解。这种教学属于()
A、程序化教学
B、程序化教学
C、合作式学习
D、讨论式教学