在教育实验中，研究者试图控制师生的“实验情绪”，对实验结果的消极影响，应采取的措施是()
A、双盲控制
B、纳入处理
C、重复验证
D、随机取样
A、《科尔曼报告》
B、《一个乘坐学校的地方》
C、《学会生存-教育世界的今天和明天》
D、《学会生存-教育世界的今天和明天》
A、道德认知发展
B、道德情感发展
C、道德意志发展
D、道德意志发展
在有指导的发现学习中，教师提示和指导学生思维以促进学生的理解。这种教学属于()
A、程序化教学
B、程序化教学
C、合作式学习
D、讨论式教学
A、自变量个数不同
B、因变量测评方式不同
C、无关变量个数不同
D、无关变量的控制程度不同