赫尔巴特认为教育的目的包括“可能的目的”和“必要的目的”,其中必要的目的是指

A、与儿童未来所从事的职业有关的目的
B、与儿童奠定必要的文化知识基础有关的目的
C、与儿童养成内心自由、完善、仁慈、正义、公平等道德观念的目的
D、与儿童形成经验、思辨、审美、社会、宗教等与兴趣有关的目的
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C

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“虚心涵泳”是朱熹的读书法,此处的“涵泳”是指读书时应()

A、细心玩味
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真实验和准实验最大的区别在于

A、自变量个数不同
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C、无关变量个数不同
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在问卷调查中,相对于封闭式题目,开放式题目的优点是()

A、问卷回收率较高
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布鲁纳认知主义教学理论提出的原则有()

A、动机原则、结构原则
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C、高速度、高难度、理论知识起主导作用原则
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科尔伯格主张用“道德两难法”来促进学生的()

A、道德认知发展
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D、道德意志发展
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