根据伦理原则，不能用以检验“体罚会导致儿童反社会行为”这一假设的研究方法是
A、经验总结法
B、教育访谈法
C、教育实验法
D、教育问卷法
A、自变量个数不同
B、因变量测评方式不同
C、无关变量个数不同
D、无关变量的控制程度不同
我国中学的课程曾经分设动物学和植物学两个科目，后来合并为一个科目《生物学》从课程组织的类型来看，合并后的生物学属于()
A、融合课程
B、综合课程
C、分科课程
D、核心课程
清朝地方官学实施严格的“六等黜陟法”，其基本特点是对生员进行()
A、思想控制
B、动态管理
C、分类教学
D、身份限制
研究者想快速了解近年来国内“义务教育均衡发展”问题的研究动向，最便捷的办法是查阅()
A、教育辞书
B、教育年鉴
C、原始性文献
D、综述性文献