根据伦理原则,不能用以检验“体罚会导致儿童反社会行为”这一假设的研究方法是

A、经验总结法
B、教育访谈法
C、教育实验法
D、教育问卷法
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C

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某语文老师在古诗单元教学结束时,给学生布置了写七律诗的作业,根据布鲁姆20世纪60年代提出的教育目标分类学框架,该作业在认识目标的分类中属于()

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