真实验和准实验最大的区别在于
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从理论上讲，具有最佳区分度的试题难度是
黄炎培将职业教育的目的概括为
为了研究不同数学模式对学生代数成绩的影响，三位教师分别采用三种不同的模式执教三个班的代数课，这一研究中的自变量和因变量是()
日本明治维新时期在创办新式大学过程中十分重视借鉴外国经验，其学习和借鉴的国家是
在师生关系上倾向于“学生中心说”的教育学家是()