社会工作者小苏从社区居委会了解到社区中有位智障少年，家人工作忙碌，为了避免其在外生事或被人欺负，常把他锁在家里。因此，小苏准备对其实施社区照顾服务，他要做的工作有()。
A、为智障者联络寄宿制特殊学校，提高他的生活自理能力
B、为智障者的家人提出批评，教导他们多抽出时间与孩子交流
C、将智障者安置到康复机构，实施照顾
D、推荐智障者的家人到其他社区参加智障家庭联谊会
E、协助社区居民了解智障者并接纳他们
关于社会工作者在后期成熟阶段的责任和角色，下列说法不正确的是()。
A、信息、资源的提供者和链接者
B、小组及组员能力的促进者
C、小组的组织者和问题的解决者
D、小组的引导和支持者
A、成熟稳重
B、情绪波动
C、性格改变
D、心理自闭
E、烦躁易怒
要求督导者对被督导者完成任务时所需的知识与技能给予指导，协助被督导者实现专业上的发展，这属于社会工作督导的()。
A、支持的功能
B、教育的功能
C、辅助的功能
D、行政的功能
老谢最近生意较忙，平时很少有时间管读初中的儿子。他近期发现儿子课余时间总是喜欢闷在屋子里玩游戏，平时也不愿与他交谈，这让老张非常担心。他找到社会工作者刘军寻求帮助，刘军建议他平时多抽出点时间陪儿子，尽量与儿子多沟通，周末可以带儿子去郊外游玩。此时，刘军所扮演的基本角色是()。
A、支持者
B、服务提供者
C、倡导者
D、关系协调者