社会工作者李艳在社区进行家访时,有一位居民向她反映目前政府发放给他的低保金不能应付其家庭生活开支,加上自己身体不好,需经常吃药,生活十分拮据。这位居民还说最近天气很冷,而家中御寒棉被不够。李艳发现社区中还有不少居民与这位居民情况相似,她决定尝试为这些居民提供服务。在下述做法中,能够反映社区工作特点的有()。

A、向他们提供理财辅导和情绪疏导
B、自掏腰包替他们解决生活困难
C、动员志愿者,为低保户募集旧衣物和棉被等生活用品
D、召开低保户座谈会,听取他们的意见,商讨解决办法
E、向社区内所有低保户做问卷调查,了解他们的实际情况
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ADE

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促进小组组员之间相互理解,相互接纳从而实现互动和分享的重要环节是()。

A、过程目标
B、需求目标
C、需求目标
D、实质目标

下列各项中属于社会问题的是()。

A、婚姻指导
B、老人服务
C、网络成瘾
D、就业服务

危机介入模式的特点是()。

A、注重服务对象行为评估
B、迅速了解服务对象的主要问题
C、注重从人际交往的场境中了解服务对象
D、注重社会工作者自身的品格和态度

李明是国内某重点大学的大三学生,其父母均是大学老师,而爷爷是军队的离退休干部,奶奶是医生,李明从小就受到良好家庭环境氛围的熏陶,不仅学习成绩优秀,而且接人待物处理得很得当,从小学到大学,在学校中各方面的表现一直很出众。下列关于这个案例的说法不正确的是()。

A、李明如果能有效利用自身的遗传禀赋,将会获得很好的发展
B、李明的发展取决于遗传力量和外部环境之间复杂的相互作用
C、作为个体的李明,在某种程度上其行为也能够改变社会环境
D、李明能有如此好的发展,主要是李明的遗传禀赋起了作用,环境没有起到作用

关于社会工作者在后期成熟阶段的责任和角色,下列说法不正确的是()。

A、信息、资源的提供者和链接者
B、小组及组员能力的促进者
C、小组的组织者和问题的解决者
D、小组的引导和支持者
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