要求督导者对被督导者完成任务时所需的知识与技能给予指导，协助被督导者实现专业上的发展，这属于社会工作督导的()。
A、支持的功能
B、教育的功能
C、辅助的功能
D、行政的功能
A、生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要
B、安全需要、生理需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要
C、生理需要、安全需要、尊重需要、归属与爱的需要、自我实现的需要
D、生理需要、安全需要、归属与爱的需要、自我实现的需要、尊重需要
社会工作者小苏从社区居委会了解到社区中有位智障少年，家人工作忙碌，为了避免其在外生事或被人欺负，常把他锁在家里。因此，小苏准备对其实施社区照顾服务，他要做的工作有()。
A、为智障者联络寄宿制特殊学校，提高他的生活自理能力
B、为智障者的家人提出批评，教导他们多抽出时间与孩子交流
C、将智障者安置到康复机构，实施照顾
D、推荐智障者的家人到其他社区参加智障家庭联谊会
E、协助社区居民了解智障者并接纳他们
()的核心是强调动员社区内的资源，发动在社区内的亲戚朋友和居民协助提供照顾。
A、“在社区照顾”
B、“由社区照顾”
C、“为社区照顾”
D、“对社区照顾”
A、需求评估
B、问题认识
C、需要评估
D、界定问题
E、目标制定