有人认为,只有建立良好的制度机制,才能从根本上杜绝腐败。然而,在中国社会,一种风气一旦形成,再强大的制度也会被它撕破。“正人心而后正天下”,要想从根本上解决问题,必须以“正人心”为根本。只有人心正,才能消除腐败之风和功利之风,反腐制度才能真正建立并得以有效执行。以下哪项陈述是上述论证所依赖的假设?

A、任何社会都有腐败,无论用什么方法都只能削弱腐败而不能根除它。
B、腐败之风和功利之风的形成不是由制度不完善或执行不严格造成的。
C、移风易俗的有效办法是选贤任能、缩小贫富分化和以义取利的思想教育。
D、制度是端正人心的根本,有了反腐制度并严格执行,风气就会改变。
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D

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李进和陈红分别是班上男生和女生中学习优秀者。他们一起上了五门课,其中只有《机械原理》一门课的成绩相同。他们每门课的成绩都在80~100分之间。下列哪一项可以帮助我们确定李进五门课的平均成绩是否比陈红的高?

A、李进的《物理学》成绩最低,而陈红的《机械制图》成绩最低。
B、李进的最高成绩和陈红的最高成绩都是《最优化方法》,而且成绩相同。
C、李进有三门课的成绩比陈红的高,包括《物理学》、《工程力学》和《机械制图》
D、李进的《机械原理》不如其他功课,陈红的《机械原理》成绩比其它课程高。

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