简述保育员应具备的素质。
1)心理素质
①合作精神;
②意志坚强，耐心细致;
③良好的自我认知能力和形象。
(2)专业素质
①爱心。
由于保育员的日常工作更多的是幼儿生活的管理，因此要求保育员要用慈母一样的爱心来照顾孩子;
②丰富的知识;
③教育意识和教育能力;
④熟练的操作技能;
⑤处理意外事故和急救处理能力。
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简述游戏对儿童发展的作用。
活动性原则源自于（）的“做中学”。
幼儿和成人享有基本的权利，但是特殊领域权利上有差异。
现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是( )。
“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的（）倾向提出来的