简述保育员应具备的素质。
1)心理素质
①合作精神;
②意志坚强，耐心细致;
③良好的自我认知能力和形象。
(2)专业素质
①爱心。
由于保育员的日常工作更多的是幼儿生活的管理，因此要求保育员要用慈母一样的爱心来照顾孩子;
②丰富的知识;
③教育意识和教育能力;
④熟练的操作技能;
⑤处理意外事故和急救处理能力。
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幼儿地自发游戏是幼儿地权利,适当地自发游戏有利于幼儿地发展。
幼儿教育是指对0～6岁学龄前儿童实施的教育。
美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）
在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这就是（）。
我国的《幼儿园工作规程》是在( )年正式颁布实施的。