制定幼儿园教育目标的依据是国家的教育目的和__________。

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幼儿园教育的性质和任务

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游戏是幼儿自主的活动,只要他们玩得快乐,就不需要教师的指导。

现代教育理论认为,托儿所、幼儿园与家庭是( )。

A、伙伴关系
B、指导与被指导关系
C、教育者与受教育者关系
D、行政关系

2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是(  )。

A、体育、艺术、语言、常识、社会
B、健康、语言、社会、科学、艺术
C、体育、德育、艺术、科学、社会
D、健康、计算、社会、科学、艺术

保教结合要求教师和保育员要有保育意识、合作精神。

幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。

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