在幼儿社会化进程中,幼儿向教师、父母等年长者学习的交往模式属于__________。

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前喻文化

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简单分析说明“玩积木”游戏对幼儿发展的作用。

能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平,且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是()。

A、讨论法
B、复述法
C、故事法
D、提问法

请说明教师为什么必须具备观察力?教师应如何观察幼儿?

教案是一个( )的具体计划,它阐明在预定的教学时间内要做什么、怎么做、达到什么目标等。

A、教学目标
B、课程标准
C、教学内容
D、教学活动

在___,学前教育的目标是:以发展儿童智力为中心。()

A、工业社会
B、工业社会初期
C、现代社会
D、现代社会初期
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