幼儿园环境具有__________和可控性等特点。

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教育性

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某次教育活动需要达成的目标是指()。

A、全园教育目标
B、中期目标
C、近期目标
D、行为目标

有固定的场所,有目的、按计划、系统地进行,既有班级整体施教、又有小组施教和个别施教等形式的活动是( )。

A、自我教育
B、家庭教育
C、学校教育
D、社会教育

名词解释:幼儿智育

幼儿教师必须具备哪些方面的能力

论述题:

1.午睡时间,一名幼儿怎么也不睡,教师允许他到活动区角自己活动,并告诉他:“轻轻地,不要影响别人午睡。”你赞同这位教师的做法么?请用相关的教育原则分析教师的做法。

2.因为升学竞争的现实,社会上风行一些“起跑线计划”、“神童方案”、“天才培养项目”……,某些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法,表现为重知识灌输,轻能力培养,重智力培养,轻人格因素培养等错误倾向。另外,一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动,办起了绘画、钢琴等各式各样的兴趣班、特长班。

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