教师讲、幼儿听不完全是机械教育。

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幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力。

幼儿的游戏主要是在教师的直接指导下进行的。

活动性原则源自于()的“做中学”。

A、皮亚杰
B、夸美纽斯
C、福禄倍尔
D、杜威

我国幼儿园的地位是( )。

A、学校校教育制度的基础阶段
B、保育、福利性质的社会机构
C、义务教育的基础阶段
D、福利教育的基础阶段

我国《幼儿园工作规程》是1989年正式颁布施行的。

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