幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。

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幼儿教育的意义除了开发智力外,还要发展身体素质、培养良好的个性等。

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简单分析说明“玩积木”游戏对幼儿发展的作用。

幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。

“孟母三迁”的故事说明,影响人的成长的重要因素是( )。

A、环境
B、邻居
C、母亲
D、成熟

幼儿地自发游戏是幼儿地权利, 适当地自发游戏有利于幼儿地发展。

清末民初,批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是 ( ).

A、陶行知
B、张雪
C、陈鹤琴
D、张宗麟
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