幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。

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幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力。

()提出著名的“白板说”,认为人的一切观念都来自后天的经验,而不存在什么天赋。

A、夸美纽斯
B、卢梭
C、洛克
D、福禄倍尔

幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是()

A、游戏
B、交往
C、活动
D、游玩

幼儿地自发游戏是幼儿地权利,适当地自发游戏有利于幼儿地发展。

教案是一个( )的具体计划,它阐明在预定的教学时间内要做什么、怎么做、达到什么目标等。

A、教学目标
B、课程标准
C、教学内容
D、教学活动
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