教师是环境的轴心,环境中的各种要素都是通过教师来调节的。

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()是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

A、学前教育目标
B、学前教育手段
C、学前教育启蒙
D、学前教育内容

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A、陶行知
B、张雪
C、陈鹤琴
D、张宗麟
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