新时期的健康既包括人的身体健康、心理健康，也包括良好的社会适应能力。

尊重幼儿的人格尊严和合法权益就是要求教师根据幼儿的意愿安排教育活动。

为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系?

陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。

家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础，只具有正面积极作用。