“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的（）倾向提出来的
C
发展适宜性原则是指根据幼儿身心发展特征进行教育，是在幼儿教育小学化的背景下提出的。
教师讲、幼儿听不完全是机械教育。
开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来，供教育幼儿使用。
______认为：人脑开始只是一张“白纸，没有特性也没有观念”。（）
_____指教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例。（）
幼儿需要有一定量的户外活动时间。