尊重和保护幼儿原则并没有明确要求()
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尊重幼儿不是要听从幼儿的所有决定
保教结合要求教师和保育员要有保育意识、合作精神。
教师应如何对待幼儿间的冲突?
20世纪70年代，世界学前教育目标（）。
“教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。
秋天到了，为了让幼儿认识秋天，老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上，指导幼儿观察画中的景物，这是一种有效的教育方法。