成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到（）
D
成人往往不能从幼儿角度出发思考幼儿教育，忽视幼儿特定年龄阶段的需求。
简述我国幼儿园教育的目标。
保教结合要求教师和保育员要有保育意识、合作精神。
创设环境过程中一定要考虑经济性原则，原因是幼儿园经济条件差。
培养幼儿良好的道德品质应从培养他的( )入手。
在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期是（）。