教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）。
B
教师与幼儿的沟通语言要明确、通俗，便于幼儿理解。
秋天到了，为了让幼儿认识秋天，老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上，指导幼儿观察画中的景物，这是一种有效的教育方法。
名词解释：发展适宜性原则
教师讲、幼儿听不完全是机械教育。
能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是（）。
教育是指学校教育。