二战后，高等教育结构多样化，高等职业大学大量涌现，日本有（）。
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1950年，日本成立短期大学并开始招生，这类大学以私立为主，偏重于文科教学。
发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是（）。
幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。
20世纪70年代，世界学前教育目标（）。
陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。
幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。