“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的（）。
B
幼儿的智育目标包括：培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有意的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
有固定的场所，有目的、按计划、系统地进行，既有班级整体施教、又有小组施教和个别施教等形式的活动是( )。
某个游戏中常常可以体现出多个方面地作用,教师需要多角度考虑。
名词解释：间接教学
名词解释：幼儿园全面发展教育
蒙台梭利学校的教师必须具备哪些条件?