幼儿园内部环境包括( )。

A、物质环境和精神环境
B、制度环境和人文环境
C、教学环境和学习环境
D、客观环境与主观环境
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A

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认为儿童某些认知能力能够自然地完全发展,教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平,这种作用模式是()。

A、维持
B、诱导
C、促进
D、保持

在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期是()。

A、行走的敏感期
B、手的敏感期
C、语言的敏感期
D、细节敏感期

名词解释:保育员

1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是( )。

A、《义务教育法》
B、《未成年人保护法》
C、《儿童权利公约》
D、《幼儿园工作规程》

二战后,高等教育结构多样化,高等职业大学大量涌现,日本有()。

A、初级学院
B、短期大学
C、科技学院
D、远程大学
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