现代教育理论认为,托儿所、幼儿园与家庭是( )。

A、伙伴关系
B、指导与被指导关系
C、教育者与受教育者关系
D、行政关系
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A

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幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力。

幼儿教育是指对0~6岁学龄前儿童实施的教育。

我国的《幼儿园工作规程》是在( )年正式颁布实施的。

A、1986
B、1989
C、1996
D、1949

游戏是幼儿教学的主要组成部分,二者并不矛盾。

幼儿园是基础教育的有机组成部分,是学校教育和__________的奠基阶段。

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