简述遗传素质的成熟对个体发展的影响、表现。
(1)遗传素质的成熟程度制约着个体身心发展和发展的年龄特点;
(2)它为个体一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制;
(3)个体某些早期运动机能是直接建立在成熟的生理基础上的，只要机体某一部分达到成熟，某种技能就能出现;
(4)个体某些机能是靠学习获得的，但也受成熟水平的限制。
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王老师虽然已经是从教多年的老教师，却一直是学校最“潮”的人。不但在教学方面不断创新，还广泛关注新鲜事物，与学生们打成一片……以上的描述体现王老师践行了()教师职业道德
小学教育是我国教育制度的组成部分，它是在学前教育的基础之上，对____岁的儿童实施的学校教育。
简述教育研究的基本方法。
按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由教育行政部门制定的课程计划属于（）。
简述小学生身心发展的一般规律及其教育启示