A、间接经验与直接经验相结合的规律
B、传授知识和发展智力相统一的规律
C、知识教学与思想教育相统一的规律
D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家()编写的。
A、苏格拉底
B、亚里士多德
C、柏拉图
D、昆体良
班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动、实现最终目标的管理方法是______。
马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指()。
A、德智体美劳全面发展
B、人的身心全面发展
C、人的劳动能力全面发展
D、人的独立个性全面发展
“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是（）。
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、墨子