凯洛夫《教育学》的主要缺陷及对我国教育的负面影响表现在哪些方面?

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正确答案:

(1)凯洛夫《教育学》的主要缺陷:

①它未能根据前苏联当时已有很大变化的文化教育情况、教育自身的特点及其发展规律提出和解决新的教育理论与实际问题,而是仍然坚持30 年代形成的全部结论,使它带有浓重的滞后性和封闭性,而缺乏创造性。

②该书的严重不足还表现在对一系列教育、教学理论问题的处理过于绝对化和机械化,缺乏辨证法。

(2)凯洛夫《教育学》对我国教育的规范起到积极作用,但凯洛夫《教育学》对我国教育也

有负面影响,主要体现在以下几个方面:

①在国家行政领导与学校的关系上,忽视了学校的自主性。

②在学校与教师的关系上,忽视了教师的自主性。

③在教师与学生的关系上,忽视了学生的自主性。

④过于强调了课程、 教学大纲、 教材的统一性、严肃性, 忽视了它们的灵活性和不断变革的必要性

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