简述小学德育的实施途径。
德育途径:
(1)思想品徳课与其他学科教学
(2)课外、校外活动
(3)劳动
(4)少先队活动
(5)班会、校会、周会、晨会
(6)班主任工作
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黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花，为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子，这体现黄老师()。
《学记》中“君子之教，喻也”所蕴涵的教学原则是（）。
我国对中小学生的身份是如何定位的?
教育学作为一门课程开设是与师范学校的设立同时进行的。
简述人格形成与发展的影响因素。