班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动、实现最终目标的管理方法是______。
班级目标管理
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法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后，第时间给她的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有（）。
面向全体学生,实现城乡、区域和校际的均衡发展，这体现了义务教育具有（）。
学生在课件玩耍时不小心扭伤了脚踝,教师首先应采取的措施是（）。
布置作业时,李老师针对不同水平的学生设置了不同数量和难度的作业,这一做法所遵循的教学原则是（）。
依据《教育法》的规定，关于设立学校必须具备的基本条件的要求，下列选项不正确的是()。