董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是( )

A、批评小明总出错,表扬小强爱思考
B、激励小明勤思考,鼓励小强多举手
C、表扬小明爱举手,批评小强不发言
D、批评小明总出错,批评小强不发言
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B

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人体中含50多种元素,其中含量占体重0.01%,以上的被称为常量元素。含量占体重的0.01%,以下的被称为微量元素。下列元素在人体中含量最高的是()。

A、钾
B、钙
C、钠
D、碳

在学习成败归因影响学习动机的诸因素中,激励作用最大的是()。

A、运气好坏
B、能力高低
C、任务难度
D、努力程度

在某项活动中要达到的目标或者在某次考试中的通过率属于班级目中的()。

A、终极目标
B、近期目标
C、中期目标
D、远期目标

班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”,对此方老师恰当的做法是()。

A、发动学生检举肇事者”
B、责令班长自我反省
C、严肃批评教育全班学生
D、擦掉字迹后再处理

李老师在班级设立了“生日祝福墙每当有学生过生日时同学纷纷在祝福墙上留下祝福的话语,还互赠自制卡片。李老师的做法()

A、不恰当,会加重学生负担
B、不恰当,会助长物质攀比之风
C、恰当,能让学生感受温暖
D、恰当,能让学生提高消费意识
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