法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后, 第时间给她的小学老师写了一封信表示感谢。 这反映了教师劳动具有()。

A、复杂性
B、延续性
C、创造性
D、示范性
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B

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研究怎样上课,怎样培养优秀人才的科学叫教育学。

小学生通过科学课的学习,了解了水具有固态、液态和气态三种状态,进而知道在一定条件下物质状态可以改变。按照三维目标的分类,这主要达成的教学目标是()。

A、知识与技能
B、过程与方法
C、认知与实践
D、情感态度与价值观

年轻时的夸美纽斯就具有强烈的民主主义思想,强调教育的()。

A、基础性
B、自然性
C、自觉性
D、客观性

课程实施中,不适合评价“情感态度与价值观”目标达成度的方法是()。

A、课堂观察
B、活动记录
C、标准化测验
D、课后访谈

学习课文《两个铁球同时落地》后,学生对伽利略不迷信权威、追求真理的精神有了深刻理解。这达成的教学目标属于()。

A、知识与技能
B、思维与创新
C、过程与方法
D、情感、态度与价值观
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