下列不是创设情景的教学方法是（）。
C
情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设以形象为主体的生动具体的场.帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。教师创设的情境一般包括生活展现的情境、图画再现的情境、实物演示的情境、音乐渲染的情境、言语描述的情境等。
良好的师生关系是教育教学取得成功的（）。
在小学科学教材中,先呈现动植物的基本知识,接着是与动植物有关的生态系统知识，再是与人类相关的生态系统知识，这种课程内容的组织形式属于()。
简要说明小学德育过程与儿童品德形成过程的关系。
新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。
西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家()编写的。