班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”,对此方老师恰当的做法是( )。
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擦掉字课后再处理。检举、责令、严肃批评教育全班学生的做法都是错误的。
()的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。
新课程改革中提出的课程“三维目标”是()。
简述班主任培养良好班风的主要措施。
对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育的学校教育机构是()
布置作业时,李老师针对不同水平的学生设置了不同数量和难度的作业,这一做法所遵循的教学原则是()。