马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指( )。
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马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指德智体美劳全面发展。
英国哲学家洛克提出“白板说”， 认为外部的力量决定了人的发展。这种观点属于( )。
简述小学生身心发展的一般规律及其教育启示
法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后， 第时间给她的小学老师写了一封信表示感谢。 这反映了教师劳动具有（）。
教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导。其背后的心理机制是（）。
在小学课程实施过程中,教师挖掘和利用的民风民俗、传说故事、传统节日、文化活动等资源属于（）。