按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由教育行政部门制定的课程计划属于（）。
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古德莱德对课程概念体系进行了划分得出了不同类型的课程：理想的课程、正式的课程、领悟的课程、运作的课程与经验的课程。他认为正式的课程在内容上并没有作多少修改，只是获得了官方的批准、认可与推广实施而已，故由教育行政部门制定的课程计划属于正式的课程。
简述关系营销的本质特征。
简述独特销售建议理论的基本内容。
消费者行为学的主体内容包括（）
简述广告代理的双重代理性质。