小学生背诵课文时,为达到最佳的记忆效果,学习程度最好达到()。

A、200%
B、150%
C、100%
D、50%
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B

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王小林在期末考试时作弊被教导主任马老师发现,马主任严肃地对王小林说:“平时不努力,考试时作弊,真丢脸!你等着受处分吧!”王小林脸色煞白,哀求道:“我下次再也不敢了,请不要处分我。”马主任怒道:“没门!”,马老师的做法( )

A、正确,对于学生的不良行为进行了有效的制止
B、正确,体现了作为教育工作者的权威
C、错误,违背了一切为了学生的发展的理念
D、错误,不应当在公开场合处理王小林同学

为了记住学过的生字词,小蓉反复抄写了很多遍。她在学习中运用的是()。

A、监督策略
B、复述策略
C、计划策略
D、组织策略

班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务,并鼓励学生积极参与讨论、互动交流、敢于质疑。这种班级管理方式属于()。

A、专制型
B、民主型
C、放任型
D、对抗型

班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务,并鼓励学生积极参与讨论、互动交流、敢于质疑。这种班级管理方式属于()。

A、专制型
B、民主型
C、放任型
D、对抗型

小英相当班干部为同学服务,又怕当不好被同学嘲笑。这种心理现象属于()。

A、双趋冲突
B、双避冲突
C、趋避冲突
D、多重趋避冲突
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