简述我国义务教育的教学计划的基本特征。
( 1)强制性;( 2)普遍性;( 3)基础性。
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___是衡量学校办学水平的关键指标。
我国新一轮基础教育课程改革的具体目标有哪些?
在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心，因为在维纳的成败归因理论中，努力属于（）。
教育学的研究对象是_____。
影响人发展的基本因素有____、____、____。