简述增进师生沟通的心理学原则。
(1) 真诚：自由地表达真正的自己，表现出开放与诚实
(2) 尊重与接纳但不对学生进行无理性的溺爱和迁就
(3) 同理心。同理心包括三个条件：
第一，站在对方的立场去理解对方;
第二，了解导致这种情形的因素 ;
第三，让对方了解自己对其设身处地的理解。
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“孟母三迁”是我国历史上著名的故事，它说明了环境对人的成长具有重要作用。关于学校优化育人环境，下列说法不恰当的是()。
学生课前予预习，带着不懂的问题去上课，以便更有针对性地注意听讲0这种注意方式属于（）。
简述促进知识获得和保持的方法。
班主任的工作是从（）开始的
我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是（）。