简述传授知识和发展智力之间的辩证关系。
(1)学校教育制度的建立,首先取决于社会生产力发展的水平和科学技术发展的状况;
(2)学校教育制度的建立,受社会制度的制约,反映一个国家教育方针的要求;
(3)学校教育制度的建立,还要考虑到人口状况;
(4)要依据青少年儿童的年龄特征;
(5)要吸取原有学制中的有用的部分,参照外国学制的经验。
暂无解析
某三层钢筋混凝土框架,计算简图如题40图所示。基本自振周期T10.3s,III类场地,多遇地震水平地震影响系数最大值amax0.12,设计地震分组为第二组,场地特征周期Tg0.55s。各质点重力荷载代表值G1800kN,G2900kN,G3750kN,底层高度为4m,其它各层高度均为3.3m。试用底部剪力法计算多遇地震作用下各层层间剪力。(提示:当1sTTg0.时,水平地震影响系数a=amax;