青少年身心发展的规律有（）
ABCD
暂无解析
在老师指导下，学生利用图示方式对知识进行归纳整理，以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是（）。
教育学成为一门独立学科，以（）的《大教学论》的发表为标志。
遗传素质为人的发展提供（）。
在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才能，生活更加从充实幸福的观点属于()。
简述激发与维持学习动机的措施。