班主任的工作是从()开始的

A、评定学生操行
B、教育个别学生
C、了解和研究学生
D、组建班集体
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C

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由于生源存在差异,某中学将学生按入学成绩高低,分为快慢班,该学校的做法()。

A、正确,有利于因材施教
B、正确,有利于资源配置
C、错误,不利于教育公平
D、错误,不利于均衡发展

我国先秦时期,主张“有教无类”,倡导“因材施教”的教育家是()。

A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、庄子

动物能哺育幼仔,因此在高等动物之间也有低级形式的教育。

刘某担任某县高一数学教师时通过了硕士研究生入学考试,学校以各种理由不予批准刘某在职学习。刘某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是()。

A、当地县教育局
B、当地县人民政府
C、地市教育局
D、省教育厅

简述增进师生沟通的心理学原则。

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