可能不会再主动研究数学问题了。这种现象属于（）。
A
在一定条件下，甚至比正规教学内容有更重大的教育影响。例如，一个学生可以得到优秀的数学成绩，但如果他在学习数学的过程中，由于某种原因而“学会”。
在心理辅导的行为演练中，系统脱敏法是由（）首创。
学生是人，是教育的对象，因而他们是
在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心，因为在维纳的成败归因理论中，努力属于（）。
简述维果斯基的心理发展理论。
影响人发展的基本因素有____、____、____。